- Kan man spise et hul?

Faktisk et spændende spørgsmål både sprogligt, filosofisk og praktisk. Hvilke billeder får du selv lige nu? For overhovedet at få mening i spørgsmålet er det nemlig helt sikkert, at du forsøger at danne dig et billed af et hul: et gravet hul i sandkassen, et sort hul i verdensrummet, et gul i tøjet - eller et hul i vaniljekransen

Og du vil sikkert derefter begrænse spørgsmålet til at handle om vaniljekransen (eller en donought). Hvilket i øvrigt ikke gør det lettere at besvare spørgsmålet.

Mening ved at danne billeder
Meningen ved at danne billeder er en vigtig del af børns udvikling, fordi det er gennem denne proces, de omsætter deres erfaringer til begreber og sprog. Som igen bruges til at handle: gøre, kommunikere og tænke. Børns indre billeddannelse skal derfor stimuleres fra første færd, så de selv kan skabe mening i de oplevelser og udfordringer, de møder

I dette projekt vil vi forsøge at fortælle om, hvordan det sker og kan ske i dagtilbud for små børn. Projektet handler ikke om at skrive mange fine rapporter om børns læring og indre billeddannelse. Derimod vil vi gerne udvikle nogle "læringsguider", der kan inspirere de voksne til, hvordan vi kan arbejde mere systematisk med denne vigtige del af barnets læringsproces. Det er altså et metodeprojekt, så der kan komme endnu mere i den pædagogiske værktøjskasse.

Projektet vil også tilbyde en række kurser og andre aktiviteter, der både kan gøre klogere og inspirere til at arbejde bevidst med børnenes billeddannelse, bl.a. som en del af en styrket sprogindsats.

Projektet er ikke lagt an på at opfinde den dybe pædagogiske tallerken igen. Det går ud på at tage fra det bedste af det, vi gør idag,og tage afsæt til at aflektere over, hvordan vi praktisk kan være med til at styrke dette, så børnene bliver udfordret på deres nysgærrighed, gå-på-mod og egne reflektioner.

"DEN USYNLIGE PENSEL" er som et hul. Det er der, men kan ikke ses. Det eksisterer kun, så længe der er noget omkring det.

Kompetence gennem at deltage og tage ansvar
Gennem projektets aktiviteter er det målet at give alle børnehuse og dagplejer lejlighed til at dygtiggøre sig til at arbejde børns indre billeddannelse. Og man kan kun blive dygtigere ved at være med og prøve tingene i praktis. Kompetence er noget er noget der læres ved at tage ansvar for sin egen læring - og ved at dele sine erfaringer med andre.

Derfor er dette første Nyhedsbrev fra projektet også en opfordring til alle i daginstitutionssektorens institutioner til at tage del.

Projektet er en mulighed for at få del i og videregive viden, der kan gøre os dygtigere til at arbejde med børns indre billeddannelse i dagligdagen. Denne vidensdeling kan ske på mange måder: f.eks.

Men din egen kompetenceudvikling sker først, når I prøver at arbejde med jeres (nye) viden derhjemme sammen med børnene. Projektet skulle så meget gerne være med til at gøre dette lettere, sjovere og mere spændende.

For at give hurtig og let adgang til både viden, erfaringer og information om projektets gang har vi også lavet en hjemmeside www.denusynligepensel.dk.
Her kan du også læse projektbeskrivelsen og følge udviklingen, mens det sker og ved at tage del.

Projektet er som hullet i vaniljekransen - det eksisterer kun, hvis du er med uden om.